IB 数学怎么考:先分清 AA 和 AI、SL 和 HL,再把数学探究拿稳
IB 数学有 AA、AI 两门课和 SL、HL 两个级别,四种组合的数学探究都占 20%,但 AA 的 Paper 1 不能用计算器、AI 所有试卷都要用图形计算器。这篇讲清楚各自怎么考、怎么练,以及 2029 年首考的新大纲会改什么。
IB 数学有两门课、两个级别,一共四种组合:分析与方法(Analysis and Approaches,简称 AA)和应用与解读(Applications and Interpretation,简称 AI),各有标准级(SL)和高级(HL)。四种组合的考法差别不小,备考重点也不一样。这篇先讲清楚每种组合考什么、怎么计分,再说试卷和内部评估(数学探究)分别怎么练。另外,IB 数学即将换新大纲,文中也会说明哪些学生会受影响。
先说一件事:2029 年起换新大纲
按 IB 公布的课程更新:新版的 AA 和 AI 课程于 2027 年 2 月发布,2027 年 8 月开始教学,2029 年 5 月首次考试。也就是说,2027 年 8 月以前开始 DP 的学生,考的仍然是现行大纲。
新大纲的改动幅度不大:课程内容有删减、没有新增;试卷题量和总分略有减少(比如 HL 的 Paper 3 从 1 小时 15 分钟缩短到 1 小时);内部评估仍然是数学探究,SL 和 HL 改用同一套评分标准。下面的内容以现行大纲为主,大部分备考方法对新大纲同样适用。
四种组合怎么考
四种组合的共同点是:内部评估(数学探究)都占 20%,其余 80% 来自考试。
| SL | HL | |
|---|---|---|
| Paper 1 | 40% | 30% |
| Paper 2 | 40% | 30% |
| Paper 3(仅 HL) | — | 20% |
| 数学探究(IA) | 20% | 20% |
计算器的规定是两门课最大的区别之一:
- AA:Paper 1 不能用计算器,Paper 2 和 Paper 3 可以用。
- AI:所有试卷都要求使用图形计算器。
HL 的 Paper 3 是长篇的问题解决题:题量少、每题很长,通常一步步引导你探索一个问题。
和其他 IB 科目一样,数学每一科拿 7 分的分数线是每次考试阅卷后才定的,没有固定的百分比(IB 分数线怎么定,我们在IB 高分那篇文章里讲过)。
AA 和 AI 的备考重点不一样
AA:Paper 1 靠手算功底
AA 偏重代数、函数和微积分的推导。Paper 1 不能用计算器,考的是纯手算:化简、解方程、三角函数的精确值、对数和指数运算、求导和积分。很多学生的问题不是不会,而是算得慢、算错。
练法:Paper 1 的题要在不用计算器的前提下反复练,特别是精确值(不要写成小数)、根式和分数的化简。把自己常犯的计算错误记下来——符号、括号、约分——每次做完先按清单检查。
AI:计算器是主要工具,读懂结果更重要
AI 偏重数学建模和统计分析,所有试卷都要用图形计算器。这意味着:
- 计算器必须用得非常熟。回归拟合、解方程、统计检验、概率分布计算,都要能在考场上快速、准确地操作。
- 重点在于解释结果。AI 的题目经常要求你在题目情境中解释一个结果是什么意思、模型是否合理、有什么局限。算出数字只是第一步。
练法:做题时把每一步用计算器的操作记下来,形成自己的“操作清单”;每道题算完,用一两句话解释结果在情境中的含义。
HL 的 Paper 3:练“跟着题目走”
Paper 3 的长题一般由一连串小问组成,前面的小问是后面的铺垫。练习时注意:前面的小问即使没做出来,后面的小问往往也可以利用题目给出的结论继续做;“证明”类的小问要把推导写完整。
答题的几个通用规则
- 精度。除非题目另有要求,数值答案要给出精确值,或保留三位有效数字。注意是三位有效数字,不是三位小数。
- 写出过程。IB 数学的评分细则通常分方法分和结果分,答案错了,过程对仍然可能拿到部分分;只写一个答案,错了就一分没有。用计算器得出的结果,也要写出你用了什么方法、解的是哪个式子。
- 熟悉公式册。考试会提供公式册,考前要清楚里面有什么、没有什么,考场上才知道哪些公式可以直接查。
数学探究(IA):20% 的分数,提前就能拿稳
数学探究是一篇围绕你感兴趣的数学话题写的报告,建议篇幅在 12 到 20 页之间。现行大纲的评分标准有五项,满分 20 分:
| 评分项 | 满分 | 看什么 |
|---|---|---|
| A 呈现 | 4 | 结构是否清楚、完整、简洁 |
| B 数学表达 | 4 | 数学语言、符号、图表是否规范准确 |
| C 个人投入 | 3 | 是否体现出独立思考和真正的兴趣 |
| D 反思 | 3 | 是否对过程和结果有有意义的反思 |
| E 数学运用 | 6 | 数学是否正确、深度是否与课程级别相称 |
几点建议:
- 题目要窄。“研究某个现象的数学模型”比“数学在生活中的应用”好写得多。一个能在 20 页以内讲透的问题,才能拿到高分。
- 数学运用占分最多。E 项有 6 分,要求数学的深度和你的课程级别相称。HL 学生只用到 SL 的数学,这一项很难拿高分;但也不要为了“显得难”去用自己不理解的数学。
- 个人投入不是加一段“我为什么喜欢这个话题”。它体现在整篇报告里:你自己收集的数据、自己做出的选择、自己提出的问题。
- 反思要具体。不是“我学到了很多”,而是:这个模型在哪里不适用?如果换一种方法会怎样?结果和预期不符的原因是什么?
- 老师给的分会被 IB 抽样复核。所以要对照评分标准逐项检查,而不是只看老师的打分。
很多学校把 IA 的截止时间安排在第二年上学期,正好和申请季、EE 挤在一起(具体以学校安排为准)。能在第一年暑假就确定题目、做完主要的数学部分,第二年会轻松很多。
一个可以照着做的练习节奏
- 学一章,做一章的真题。往年真题和评分细则按章节练,严格按评分细则给自己打分。学校如果订阅了 IB 官方的题库(Questionbank),可以按知识点筛题。
- 第二年下学期做整套试卷。按考试时间、按试卷要求(能不能用计算器)完整地做,Paper 1、Paper 2、Paper 3 都要练。
- 错题分三类:概念不会、计算出错、会做但过程没写到评分细则要求。第三类最容易改。
选 AA 还是 AI、选 SL 还是 HL,要看你将来申请的专业。不少理工科和经济类专业对 IB 数学的课程和级别有明确要求,选课前一定要查清楚目标大学的要求。我们在这篇文章里讲过 HL 和 SL 的选课思路。
最后
IB 数学的高分,一半在平时:20% 的数学探究可以提前拿稳,章节练习要按评分细则打分;另一半在考场:AA 考手算功底,AI 考计算器和解释能力,HL 还要多一张长题试卷。弄清楚自己考的是哪一种组合,再把力气用在对的地方。
如果你不确定自己在哪一张试卷上失分最多,或者 IA 选题拿不定主意,可以先做一次诊断,我们的老师会按 IB 的评分标准帮你分析。
核对说明:本文的考试构成、计算器规定、新大纲时间表与改动、数学探究评分项,于 2026 年 9 月 26 日核对。IB 官网(ibo.org)设有人机验证,我们没有直接抓取其页面,相关信息通过搜索结果中的 IB 官方页面摘要,并结合多个来源交叉核对;具体以 IB 官方发布的大纲和学校的安排为准。
参考来源: