B2 First（FCE）写作怎么写：议论文必答、五种文体的要求和四项评分标准

B2 First 的写作是一张独立的卷子：1 小时 20 分钟、2 个部分，每篇 140–190 词、满分 20 分，卷面共 40 分，单独算一项成绩，占总成绩的 20%。和 PET 的两篇约 100 词相比，B2 First 的第一篇必须写议论文，第二篇在几种文体里选一种，语体和语气都要对。我们在B2 First 怎么考里介绍过整场考试，阅读与英语运用也有专篇。这篇专讲写作：两个部分考什么、各种文体怎么写、考官按什么标准打分。依据是剑桥英语官网的考试形式页、《B2 First Handbook for teachers》和《B2 First for Schools Handbook for teachers》（均为 2025 年版），以及剑桥官方的练习分数换算指南。

一、写作卷的结构

• 时间：手册说明，1 小时 20 分钟足够考生简单列提纲、再写完两篇；两题分值相同，要规划好各自的时间；
• 不能带词典；
• 机考：屏幕有倒计时，手册建议提前练习在电脑上打字和修改；
• 纸笔考试：题目在一本题册里，答案写在另一本带横线的答题册上；字迹清楚即可，大小写、连笔与否都没关系，修改的地方要让人看得懂；手册提醒，考场上数字数既浪费时间、又容易把写好的内容改乱，平时要练出“写到多少行大约够字数”的感觉。

二、Part 1：议论文（必答）

题目是什么样的：题目（含说明）最多 120 词：先交代场景和话题（比如“英语课上讨论了……，老师让你写一篇议论文”），再给出一个直接的问题或观点，下面有两条给定的提示，最后要求考生再加一个自己的观点。手册样卷的题目是：“有人说时尚产业对人们的生活有不好的影响，你同意吗？”

硬性要求（手册原意）：

• 两条提示都要写到，还要加上第三个属于自己的、和前两条不同的观点；这个观点是在总结之外另加的；
• 三条里漏掉任何一条，读者就没有得到全部信息，会被扣分；
• 议论文总是写给老师的，要用中性或正式的语体，有引言和恰当的结论；
• 所有观点都要和题目相关，紧扣话题。

怎么写（手册建议）：

• 仔细读说明、题目和提示，弄清要做什么；
• 练习讨论各种话题的利弊，并能用理由和例子支持观点；多做头脑风暴，练习想出“第三个观点”；
• 先列提纲；用好连接词（but、so、however、on the other hand 等）、代词指代等衔接手段，用段落引导读者；
• 句子长短有变化，适当用直接或间接的问句，用多样的句型和词汇。

示例提纲（我们编写的，不是考题）：题目“学生每天都应该做运动吗？”，提示是①健康 ②时间；第三个观点自己加。

1. 引言：提出问题，表明立场（大体同意，但要灵活安排）；
2. 提示①健康：运动对身体和情绪的好处，举一个例子；
3. 提示②时间：承认作业多、时间紧，用 On the other hand 引出反方，再说明短时间运动也有效；
4. 自己的观点：和朋友一起运动能培养团队合作；
5. 结论：总结立场，不再引入新观点。

五段、每段两三句，大约 170 词，三个观点各占一段，读者一眼就能看出每条提示都回应了。

三、Part 2：几种文体三选一

题目是什么样的：三道题，每道题用不超过 70 词交代场景、写作目的和读者，话题比较大众，比如健康与健身、运动、音乐。要展示描述、解释、报告、提供信息、建议、推荐或说服等功能中的一种或几种。

手册对各文体的说明（大意）：

怎么选、怎么写（手册建议）：

• 题目里的每个词都重要：题目要求的每一部分都要写到，不能漏掉要展开的内容；
• 想清楚读者是谁，用多正式的语体；
• 选自己感兴趣、有经验的题目和文体；拿不准题目要求什么，就别选那道题，否则内容可能不完全切题；
• Part 2 是展示语言范围的机会，多用不同的句型和新学的表达。

四、考官怎么打分

两个部分用同一套评分标准，内容、交际效果、组织、语言四项，每项 0–5 分，每篇满分 20 分，只给整数分：

• 内容：任务完成得怎么样，是否做到了题目要求的事；
• 交际效果：写作是否符合任务要求，语体是否恰当；
• 组织：文章是否有逻辑、有条理；
• 语言：词汇和语法，既看范围也看准确度。

手册里 5 分和 3 分两档的描述大致如下（4 分介于两者之间）：

从表中可以看出，交际效果、组织、语言三项的 5 分对应的是 C1 级的描述，3 分对应 B2 级。也就是说，写出 B2 水平大约拿每项 3 分，想拿高分，语言和组织要往 C1 靠。

手册对字数、错误和语言的说明

• 字数：大致写到要求的字数本身就是完成任务的一部分。明显写少，很可能意味着任务没有完成；写得太长，可能出现无关内容、观点重复、组织差，对读者产生负面影响；
• 拼写和标点：本身不单独扣分，但有时会影响理解；美式用法和拼写可以接受，但要前后统一，不要同一个词一会儿英式一会儿美式；
• 鼓励用复杂语言：尝试复杂的语言，即使出错，只要不影响交流，尝试本身会得到认可；
• 不影响交流的错误不一定扣分；影响理解或导致交流中断的错误会被更严格地对待。

练习卷分数大致对应什么水平

官方说明，这张表只适用于官方练习卷，只能作为参考，不能准确预测正式考试的分数。简单说：两篇合计 24 分（平均每篇 12 分，也就是每项 3 分左右）大致对应 B2 的起点 160 分。

五、常见的丢分原因

以下是经验性总结：

• 议论文少写了“自己的观点”：只回应了两条提示，或者把结论当成了第三个观点；
• 第三个观点和提示重复：换了个说法，其实还是提示里的意思；
• 语体不对：写给老师的议论文用了太口语的表达，写给朋友的邮件又太生硬；
• 报告没有小标题、没有建议：写成了一篇文章；
• 评论只描述不评价：没有给读者推荐；
• Part 2 漏掉题目要求的某一部分：比如题目要求“描述并推荐”，只写了描述；
• 时间分配失衡：第一篇写太久，第二篇仓促收尾。

六、怎么练

下面前六条来自手册的建议，最后两条是我们的经验性建议：

1. 熟悉全部题型和话题：找出自己最擅长的文体；
2. 读题划重点，再列提纲：提纲要紧扣题目，找机会展开观点、展示语言范围；
3. 想清楚读者：每篇都按读者选择风格和语气；
4. 练习连接：用多样的连接词，让思路合乎逻辑、容易跟上；
5. 练习不靠词典写作，并检查拼写和标点；
6. 限时练习写到规定字数：练出对篇幅的感觉，考场上不用数字数；
7. 积累各文体的“框架句”：议论文的开头结尾、报告的小标题和建议句、评论的推荐句，写的时候可以直接调用（经验性建议）；
8. 按两题各约 40 分钟规划：每篇先花几分钟列提纲、最后留几分钟检查，平时就按这个节奏练（经验性建议）。

最后

B2 First 写作 80 分钟、两篇各 140–190 词：Part 1 议论文必答，两条提示加一个自己的观点，一条都不能少；Part 2 在文章、邮件/信件、评论、报告（成人版）或故事（Schools 版）里选一篇，读者是谁、语体多正式要想清楚。考官从内容、交际效果、组织、语言四项打分，写全要点、用好连接、敢用复杂语言，写作就能稳定拿分。如果想了解孩子目前的写作水平，可以预约我们的免费测评，也可以先看看我们的 PET 培训。

核对说明：本文于 2026 年 9 月核对：写作的时长、两个部分的任务、字数和分值，来自剑桥英语官网 B2 First 考试形式页；Part 1 题目形式（最多 120 词、两条提示加一个自己的观点、漏写扣分、中性或正式语体）、Part 2 三选一及题目形式（不超过 70 词）、两个版本各自的文体和各文体的说明、答题建议、机考和纸笔考试的作答规定、时间说明、四个评分项的含义和各档描述、字数和错误的说明、鼓励使用复杂语言，以及备考建议，来自剑桥《B2 First Handbook for teachers》和《B2 First for Schools Handbook for teachers》（均为 2025 年版）；只给整数分、写作满分 40 分，以及练习卷分数与量表分的对照表和使用说明，来自剑桥《The Cambridge English Scale explained: A guide to converting practice test scores》（2023 年版）。议论文示例提纲是我们编写的，不是考题；常见丢分原因和最后两条练习建议是我们的经验性建议。

参考来源：

• Cambridge English：B2 First exam format
• Cambridge English：B2 First Handbook for teachers（PDF）
• Cambridge English：B2 First for Schools Handbook for teachers（PDF）
• Cambridge English：Converting practice test scores to Cambridge English Scale scores（PDF）